در اين نشست كه به منظور شناسايي و معرفي تجربيات موفق مدارس سرآمد برگزار گرديد ،
شاخصه هاي مهم مدارس سرآمد برشمرده شد .

به گزارش اداره اطلاع رساني و روابط عمومي آموزش و پرورش شهر تهران، آقاي حسيني ضمن تشريح چگونگي اجراي فرايند طرح مدارس سرآمد در شهر تهران ، نكته حائز اهميت را فراهم نمودن شرايطي در مدارس دانستند كه اثربخشي يادگيري ؛ و تغيير رفتار مطلوب آموزشي و پرورشي در دانش آموزان را به دنبال داشته باشد .

معاون آموزش متوسطه شهر تهران در ادامه ضمن برشمردن عناصر و مؤلفه هاي تأثيرگذار در مدرسه ، توجه به بهبود كيفيت مديريت آموزشگاهي را مورد تأكيد قرار داد و در اين راستا به تشريح رويكردهاي مديريتي پرداخت .  

در پايان مديران دبيرستان هاي سرآمد شهر تهران مورد تقدير قرار گرفتند .